高考英语降分成趋势，但是英语对于众多从业人士来说都是绕不开的“门槛”。

 

　　高考英语降分会否降低外语学校优势深圳多数外语学校已开始寻求更多元化的课程设置专业人士认为，学校应凸显国际沟通需求和教学特色2013年10月，教育部网站披露了考试招生改革方案的部分细节。在高考改革中，将探索英语不再统一进行高考，而进行一年多考。在北京、上海、江苏、山东等全国各省相继传出酝酿高考改革的消息，其矛头也主要指向英语。其中，北京市考试院公布中高考改革方案征求意见稿：拟从2016年起，中考英语分值由120分降到100分，高考英语分值由150分降到100分。

 

　　尽管目前广东省的相关政策尚未出台，但英语在考试中所占比例削减，无疑是未来趋势。据不完全统计，深圳目前冠名“外国语”、“中英文”等特色字样的学校至少10余所，这些学校均受到学生和家长的热捧，学位一位难求。但随着高考外语改革骤然提速，并迅速向全国铺开，这些外语类学校、学生、教师、教材和培训市场，都将受到影响。如何面对挑战，无疑成为摆在这些外语学校面前的首要问题。

 

　　担忧外语学校会否丧失办学特色?

 

　　“如果高考英语真的要改革，那我都不知道高考该怎么办。”在福田区某外国语中学就读的陈翠亭叹了口气说，早就听闻高考英语或许会改革，前几个月得以证实。从小学一年级开始，父母就为她报了英语补习班，一直持续到现在，每周都上课。“由于小时候父母对我的熏陶，让我慢慢体会到了学习英语的乐趣。一般除了在学校的英语课以及在课后参加英语补习班外，我平时还喜欢看美剧、听英文歌曲和广播等。在我身边，英语成绩好的同学挺多的，我们也讨论过如果不考英语该怎么办，大家还指望靠英语拉分呢。”而与陈翠亭态度截然相反的是，就读罗湖区某中学的小卢则对新政策很支持。“反正英语一直是我的软肋，分数越少越好，最好取消。”小卢开玩笑说，“不仅英语要削弱，数学也应该这样，你说我们现在数学课上学的东西以后还有机会用得上吗?”

 

　　在罗湖区一家外企工作的梁小姐告诉记者，由于自己在外企工作，所以深刻了解和明白外语的重要性。2004年，她与先生在罗湖区购置了一套房子，后来，为了能让孩子入读福田区某所外语学校，2011年，梁小姐在这所学校附近购买了一套学位房，一家人搬到了福田居住。“我的小孩以后肯定是要出国留学的，当时选中了这所学校，也是看中了这所学校以英语教学作为特色。但现在让我担忧的是，教育部政策一旦出台，会引导整个风向标转移，这些外语学校会不会丧失原来的特色?”梁小姐提出自己心中的疑问。

 

　　现状多数外语学校并非外语“专制”

 

　　据不完全统计，深圳目前冠名“外国语”、“中英文”等特色字样的学校不下10余所，除深圳外国语学校外，还有深圳第二外国语学校、罗湖外语学校、宝安第一外国语学校、菁华中英文实验中学……这些学校当中既有公办也有民办，但无论是公办学校还是民办学校，均受到学生和家长们的热捧，学位一位难求。去年，南山中英文学校就曾出现门口上百名家长通宵排队争小一学位的事件，引起了社会的广泛关注。

 

　　“改革开放初，经济发展需要大量外交人才，但当时的外语人才匮乏，为了给国家输送更多优秀外语人才。政府提出希望中学创办外国语学校，培养对外人才。在那样的背景下，外语学校开始如雨后春笋般迅速冒起。”宝安第一外国语学校副校长平怀林告诉记者。

 

　　但随着社会逐渐发展，外交人才渐趋饱和，后来这些发展起来的外语学校，“外语”二字只是学校的名字，课程计划与其他普通学校并无太大差异。市政协委员、东升教育集团董事长陈泽衍早在几年前就发现了这一现象。当时他曾提议，应当取消除外国语学校和市实验学校外全市所有义务教育阶段学校的特色冠名。

 

　　记者也了解到，现在有越来越多的外语学校，除保留原有的外语教学特色，也开始寻求更多元化的课程设置。以罗湖外语学校为例，该校以“国际理解教育”为办学特色，努力发展“音体美媒”教育，其传媒特色课程就引起了不少关注。

 

　　“我们学校同样如此，除保留原来的外语教学特色外，学校十分看重学生综合素质的培养，着力培养体育和艺术类人才，开设了书法、舞蹈等课程。”宝安第一外国语学校副校长平怀林介绍，学校健美操队还在青岛举行的全国健身大赛中获得初中组第一名。

 

　　观点深圳英语人才需求大，外语学校应凸显特色“国家高考改革中对外语考试的政策调整，的确让我们开始思考未来的办学方式。”深圳外国语学校校长汤佳宏表示，20年前，很多学校都想以“外语”两个字命名，这是“金字招牌”，意味着好招生。“但高考改革后，外语学校还有没有优势?外语学校如何在国际化方面发展?我们应该顺应社会要求，一味强调高考成绩;还是坚持过去的培养目标：培养外语特长、全面发展的世界级人才?”

 

　　汤佳宏认为，站在这样的背景下，外语学校应该重新思考和探索自己该如何定位和发展。为此，深圳外国语学校近日还专门邀请了该校1998届至2013届毕业生回校，成立“校友议事团”，为母校未来的课程设置把脉建言。

 

　　2007年从深外毕业的刘茹楠目前就职于教育部国际合作与交流司，主要负责国家公派留学生的工作。刘茹楠认为，高考英语只是淡化，并非取消外语教学。就算高考中英语分数比例降低，但对于深圳这座国际化大都市来说，就算不考英语，出于和外界沟通的需求，大家还是不会放弃学习英语。外语学校更应该抓住这种机遇，凸显自己的外语教学特色。

 

　　“广东相对国内其他省份更开放，深圳这个特点则更为明显。在深圳选择将孩子送出国留学的家庭非常多，这也让深圳的英语教育资源比国内其他城市要更丰富，更先进。我的大学同学有不少是从国内其他学校去的，与他们相比，外语学校的学生与外国人交流得更好，这就是外语学校的优势所在。”2003年，从深外毕业的梅晓静这样说。