数字化教学正以迅雷不及掩耳之势冲击着传统教育，4月25日，在中欧国际工商学院2012级EMBA春季班开学之际，中欧联手上海联通推出基于iPad平台开发的iCourse课件系统。该课件系统将陪伴2012级EMBA学员度过两年的学习生涯。

　　中欧国际工商学院院长朱晓明教授和联通上海分公司副总经理张成波出席活动并致辞。学院副院长、教务长约翰·奎尔奇（John Quelch）教授和联通上海分公司副总经理季旭浩主持启动仪式。iCourse课件系统发布仪式由EMBA课程副主任赖卫东主持。中欧IT主任薛东明在发布仪式上介绍了iCourse课件系统的使用。

　　中欧国际工商学院院长朱晓明教授

　　朱晓明院长在发言中说，强化教授与学生互动的iCourse课件系统不仅使得学员的学习更为便捷，同时也提出另一种思考，即在平板电脑和微电脑互相逼近的过程中，不仅需要将自己的长处进行发扬，也要吸取他人的优点。对平台经济颇有研究的朱晓明教授同时在发言中对iCourse课件系统提出了更高的要求和希望。

　　随后，中欧副院长、教务长约翰·奎尔奇（John Quelch）教授和联通上海分公司副总经理季旭浩主持了启动仪式。他们在iPad签上各自名字，随着动人心魄的乐曲的响起，iCourse系统正式启动。

　　中欧国际工商学院副院长、教务长约翰·奎尔奇

　　在朱晓明院长、EMBA部门主任、会计学教授陈杰平、IT主任薛东明等人的大力倡导之下，iPad和iCourse是今年中欧为推进电子化教学而采用的全新教学手段。这次大胆尝试，开创了国内商学院电子化教学的先河，同时也符合中欧创造绿色校园的理念。随着iCourse课件系统的使用，每年可以节约450万张纸，相当于380棵树。

　　在移动互联网产业迅猛发展的今天，依托联通“沃3G”网络优势，上海联通一直在谋划企业产品和服务的转型创新。此次上海联通与中欧国际工商学院的合作，开创了运营商涉足高端“云教育”领域的先河。

　　iCouse让你享受随时随地的学习乐趣

　　此次中欧在2012级EMBA新生中推广iPad，是国内众多知名高校中的首家。iPad电子课件系统将传统的纸质教材转换成电子教材，学生在iPad上通过专有客户端软件进行电子课件的阅读，还可进行标注，课堂笔记等操作。

　　据薛东明主任介绍，iCourse课件系统拥有高亮标注、注释、手写和插入书签等操作功能，还能为学员创造贴合传统阅读习惯的阅读体验。比如说，学员选一本书，点进去就获得全文。如果发现文中一句话非常重要，手划一下，电子屏上这句话就有高亮标注。

　　“使用iPad上课的感受与使用纸质教科书完全相同，但iPad的轻便易携带，它不仅仅是一种课堂学习工具，同时也为学生课前预习及课后复习提供了便捷。”他说。

　　此外，薛东明还介绍说，以前，课程开始前需要寄出大量相关的讲义材料给学生，当讲义材料突然发生更新或者添加时，没办法及时分发到学生手中。现在，通过云端课程库添加相关课程的讲义材料，学生可以随时随地的通过云端课程库下载更新过的最新讲义材料。

　　此外，iCourse课件系统还包含了完善的课件管理功能，它可以和中欧现有的blackboard系统进行整合，同步获取学生的课程信息，从而在云端课件库自动产生学生专属的课件库。当班主任将一门课程的课件预制在课件管理系统中时，所有选修该课程的学生都可以在自己的课件库中查看此课件，并进行下载阅读和学习。

　　此次中欧用于EMBA教学的iPad为3G版，它可以插入联通3G网卡。联通独有的WCDMA 3G网络还是目前国内网络速率最快、最成熟的3G网络。这意味着使用iPad的中欧EMBA学子们，无论在国内，或在国外，都可以充分利用碎片化时间，随时随地下载课件，开展学习。

　　iCouse具有很强加密及反盗版功能

　　此次中欧与上海联通合作开发的电子课件系统在课件内容的版权保护方面也采取了多重安全措施：比如，所有课件都是通过私有加密格式进行存储和传输，在iPad客户端，则配备、整合了学生身份认证的加密认证措施。

　　据介绍，虽然高速PDF扫描仪已经能够实现从纸质课件到电子化课件的转化，但是iCourse电子课件终端采用数字印和数字暗码等技术在电子课件产生的源头保护版权不受侵犯，这使得课件内容只能在有限的范围内流转。

　　此次发布的iCourse课件系统的版权属中欧与上海联通两家共同拥有。目前，该课件系统已到得哈佛大学案例中心以及世界几大案例中心的认可，这意味着，2012级EMBA新生将能在iCourse课件系统中畅游经典商业案例的海洋。

　　作为中国工商管理教育的先驱，中欧国际工商学院最早在中国大陆开设EMBA课程，目前已是世界上最具规模的EMBA课程。学院一向重视培养学员的创新能力、战略思维能力与行动能力，并帮助学员思考自己对家庭、企业以及社会应承担的责任。尤其在当前瞬息万变的全球经济下，这一切显得更为迫切和重要。